Durante a semana, nós alunos autores do trabalho, conversamos com outros estudantes sobre a temática do projeto e aplicamos algumas atividades de acordo com os assuntos abordadas em sala de aula. Pôde-se constatar que os alunos afirmaram compreender melhor o conteúdo após a utilização de tais recursos. Jogos, imagens, brincadeiras, atividades que envolviam as inteligências múltiplas e os estilos de aprendizagem dentre outros. O que não acontecia em alguns casos apenas com a fala do professor. Ao final, também pudemos perceber por parte dos alunos um gosto maior pela forma com que a aprendizagem acontecia.
Esses foram os alunos acompanhados:
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